一、文化

民国时期，富裕人家请先生上门教其子女读书；或识字人办私塾，供周边儿童上学，因此农村读书人甚少，女性读书则更少。

民国25年（1936年），大谢乡合作社在各村办夜校，开识字班，识字人猛增。据年末统计，坛丘地区共有18811人，其中男9884人，女8927人；识字人数1914人，其中男1726人，女188人。大谢乡总人口4014人，其中男2048人，女1966人；识字人988人，其中男837人，女151人。

民国35年，对保甲长登记，坛丘乡76个保甲长有12个读过私塾或中学；中南乡86个保甲长中有23人识字；中南乡23个识字保甲长中，大学毕业生6人，中学毕业生7人，中学肄业7人，私塾及小学3人。

新中国成立后，各村都办起小学，坛丘人的文化程度显著提高。1964年，全社总人口21122人，具有小学以上文化程度3686人。1982年，总人口27435人，具有小学以上文化程度15844人，其中高中以上文化程度836人。1990年，总人口28258人，具有小学以上文化程度17880人，其中高中以上文化程度1058人。2000年7月，总人口27946人，中小学以上文化程度21259人，其中高中以上文化程度1222人。

表3-11         1964～2000年7月坛丘部分年份人口文化构成情况表

注：以上表内数据1964年、1982年、1990年来源于人口普查资料。

二、 职业

民国20年（1931年）7月27日，严墓区（当时坛丘属严墓区）统计资料反映，全区总人口42103人，其中从事农业生产有28284人，占总人口的67.7%。这种以第一产业为主的人口职业构成情况一直延续到70年代。

70年代始，公社办起社、队办厂，农村基本上每户有1人进厂。随着社、队办企业增多，盛泽各大厂及镇办厂到农村招工。各大队青壮年进厂当工人，坛丘人口的职业构成发生变化。

90年代中期，坛丘采用“放水养鱼”政策，鼓励农户家庭安装织机或办企业，允许雇工，从而促进多种经济成分并存发展。从此，第二、第三产业得到发展。人口职业构成从以第一产业为主转化为一、二、三产业协调发展，并逐步转向从事第二、三产业为主。

表3-12       1964～1999 年坛丘部分年份人口职业构成对比表

注：以上表内1964、1982、1990年数据来源于人口普查资料。